UNISAL Lorena promove projeto interdisciplinar sobre história e patrimônio do Vale do Paraíba

Projeto interdisciplinar dos cursos de História e Pedagogia levou materiais didáticos ilustrados a escolas da região e valorizou a cultura local.

Os cursos de História e Pedagogia do UNISAL Lorena, campus São Joaquim, realizaram um Projeto Integrador interdisciplinar voltado à produção e aplicação de materiais didáticos ilustrados sobre a história e o patrimônio cultural do Vale do Paraíba, destinados a estudantes da educação básica.

A iniciativa envolveu 22 alunos, orientados pelo Prof. Esp. Abraão Cesar dos Santos Francisco, que desenvolveram cinco materiais autorais em formatos como história em quadrinhos, livro e conto, com linguagem acessível ao público infantojuvenil.

Os conteúdos abordaram temas relevantes da história regional, como a atuação dos tropeiros, a trajetória do Conde de Moreira Lima, a chegada das Filhas de Maria Auxiliadora a Guaratinguetá, a cultura dos povos indígenas Tupinambás e as tradições afro-brasileiras expressas na Festa de São Benedito.

Após a etapa de pesquisa bibliográfica e documental, os estudantes elaboraram roteiros, ilustrações e estratégias didáticas, aplicando os materiais em turmas do ensino fundamental de escolas da região, entre elas a Escola Joaquim Vilela de Oliveira Marcondes e o Colégio São Joaquim. As atividades incluíram aulas expositivas, leitura coletiva e dinâmicas interativas, estimulando a participação ativa dos alunos.

Além da aplicação em sala de aula, os conteúdos foram divulgados nas redes sociais, ampliando o alcance do projeto e incentivando o interesse pela história local. O ciclo foi concluído com a apresentação dos trabalhos na VII Mostra de Projetos Integradores do UNISAL – Unidade Lorena.

De acordo com o professor avaliador da Mostra, Prof. Luis Henrique Guimarães, os participantes “demonstraram integração e comprometimento ao longo do projeto, destacando-se pela qualidade das pesquisas e das práticas pedagógicas desenvolvidas”.

A iniciativa também recebeu reconhecimento externo. O músico e membro da Academia de Letras de Lorena, Joffre Capucho, ressaltou a relevância dos materiais e a valorização da cultura regional e dos povos originários.

“Lindo! Meu máximo respeito pelo material inédito e manual. Feito por ‘inteligência raiz’! Arte de verdade, humana como deve ser!”

O projeto parte do princípio de que o contato com a história local desde a infância contribui para a formação da consciência histórica e do sentimento de pertencimento, reforçando a importância da preservação do patrimônio cultural.

A ação reafirma o compromisso do UNISAL Lorena com a formação de profissionais preparados para desenvolver práticas educativas inovadoras e socialmente relevantes.