Atividade reuniu estudantes de Educação Física e Engenharia Mecânica em uma experiência sobre ancestralidade, identidade e cultura popular brasileira
Movimento, música, história e ancestralidade fizeram parte de uma experiência acadêmica vivenciada por estudantes do UNISAL Lorena. Alunos do 2º semestre dos cursos de Educação Física e Engenharia Mecânica participaram de uma atividade sobre diversidade cultural que levou o samba e a capoeira para dentro do ambiente universitário.
Promovida pela disciplina de Ética e Cidadania, como parte da Unidade Curricular Diversidade Cultural e Descolonialidade, a iniciativa reuniu cerca de 75 participantes e contou com a presença do Espaço Cultural Capoeira de Bambas.
Durante a atividade, os estudantes tiveram contato com manifestações da cultura popular brasileira por meio da musicalidade, do movimento e da interação. A proposta possibilitou abordar temas como ancestralidade, identidade, diversidade e valorização cultural de maneira prática, ampliando as discussões realizadas em sala de aula.
A experiência também buscou destacar diferentes formas de produção e compartilhamento de conhecimento, reconhecendo o corpo, a oralidade, a música e as manifestações culturais como importantes espaços de construção de saberes.
Para o professor Mateus Gomes, responsável pela disciplina, proporcionar esse contato direto contribui para ampliar a formação dos universitários.
“Quando falamos de diversidade cultural e descolonialidade, é importante que o estudante não tenha contato apenas com conceitos. A vivência permite experimentar, reconhecer e valorizar saberes que fazem parte da nossa história e da constituição da sociedade brasileira”, destaca.
Conhecimento que ultrapassa a sala de aula
A atividade também possibilitou a integração entre estudantes de diferentes áreas do conhecimento. Para os alunos de Educação Física, a experiência trouxe ainda reflexões sobre o movimento corporal como manifestação cultural e instrumento de expressão e aprendizagem.
O estudante Carlos André destacou justamente a oportunidade de vivenciar, na prática, temas anteriormente discutidos durante as aulas.
“Foi uma experiência muito diferente porque conseguimos vivenciar na prática aquilo que discutimos em sala. A capoeira e o samba carregam história, cultura e identidade, e participar da atividade fez a gente perceber isso de outra forma. Para nós, da Educação Física, foi ainda mais interessante entender como o movimento corporal também pode ser uma forma de expressão, de cultura e de aprendizado. Foi uma aula que, com certeza, vai ficar na memória.”
A iniciativa integra a proposta de formação do UNISAL de aproximar conhecimento acadêmico, cultura e realidade, proporcionando experiências que contribuam não apenas para a preparação profissional dos estudantes, mas também para uma formação humana, crítica e cidadã.
Ao transformar conceitos em experiência, a atividade mostrou aos estudantes que conhecer a diversidade cultural também passa por vivenciá-la, reconhecer suas diferentes formas de expressão e compreender os saberes presentes na história e na cultura brasileira.
Veja alguns registros da aula:
