Atividade promoveu troca de experiências e reconhecimento das ações desenvolvidas por professores da rede municipal.
A atuação da Extensão Universitária do UNISAL Lorena, campus São Joaquim, marcou presença no 3º Seminário de Boas Práticas do Programa Alfabetiza Juntos SP, realizado em parceria com a Secretaria Municipal de Educação de Piquete (SP). O evento reuniu professores da rede pública municipal e consolidou-se como um importante espaço de formação, troca de experiências e valorização das práticas pedagógicas desenvolvidas nas escolas.
Mais do que o encerramento de um ciclo formativo, o seminário reafirmou o compromisso coletivo com a aprendizagem dos estudantes, promovendo um ambiente de compartilhamento, escuta e reconhecimento do trabalho realizado pelos educadores da rede pública.
Um dos destaques do encontro foi a participação da Extensão Universitária do UNISAL, convidada pela Secretaria de Educação para colaborar na avaliação e discussão dos trabalhos apresentados pelos professores municipais. A iniciativa fortaleceu o diálogo entre a universidade e a educação básica, aproximando a produção acadêmica dos desafios enfrentados diariamente em sala de aula.
Ao todo, cerca de 120 participantes estiveram presentes ao longo dos períodos da manhã e da tarde, compartilhando experiências, metodologias e resultados obtidos nas ações de alfabetização desenvolvidas nas unidades escolares.
A parceria evidenciou a relevância da extensão universitária como instrumento de transformação social, promovendo a integração entre diferentes redes de conhecimento e contribuindo para o fortalecimento das políticas públicas educacionais.
Para o coordenador da Extensão Universitária, Mateus Gomes, a participação do UNISAL no seminário reforça o papel da instituição na construção de uma educação de qualidade.
“A atuação da extensão no seminário fortaleceu a ponte entre o conhecimento acadêmico e a prática docente. O evento valorizou os esforços dos professores municipais e contribuiu para o aprimoramento contínuo das ações de alfabetização”, destacou.
O seminário reafirmou que a construção de uma educação pública cada vez mais qualificada se fortalece por meio do diálogo, do compromisso social e da cooperação entre universidade, gestores e educadores, em benefício da aprendizagem e do desenvolvimento dos estudantes.
