Atividade prática e interdisciplinar integrou teoria, experimentação e inovação na formação dos futuros engenheiros
Os estudantes do curso de Engenharia Mecânica do Centro Universitário Salesiano (UNISAL) participaram do Desafio de Impacto – Projeto de Física do Corpo Rígido, uma competição acadêmica que promoveu a aplicação prática dos conceitos teóricos trabalhados ao longo da disciplina. A atividade, de caráter experimental e competitivo, reuniu criatividade, trabalho em equipe e fundamentos da engenharia em um desafio que aproximou os alunos das situações reais da profissão.
A proposta desafiou as equipes a projetar, construir e otimizar carrinhos de impacto, capazes de descer uma rampa padronizada e transferir a máxima quantidade de energia a um bloco-alvo, promovendo seu deslocamento. A iniciativa envolveu os alunos da disciplina de Física do Corpo Rígido, sob orientação da professora Regina Cabette, docente da disciplina e coordenadora do curso de Engenharia Mecânica.
A competição foi realizada nas dependências do UNISAL – Lorena, em espaço apropriado e seguro para a execução dos experimentos, garantindo condições adequadas para a realização das atividades práticas.
Integração entre teoria e prática
Desenvolvido ao longo do semestre, o projeto contemplou diversas etapas fundamentais da formação em engenharia, como planejamento, modelagem matemática, escolha de materiais, construção dos protótipos e testes experimentais. Durante o desenvolvimento dos carrinhos, os estudantes aplicaram conceitos essenciais da Física do Corpo Rígido, incluindo conservação de energia, momento linear, impulso, colisões, atrito e distribuição de massa.
No dia da competição, os protótipos foram submetidos a uma pista padronizada, na qual desciam a rampa e colidiam com um bloco de referência. O desempenho das equipes foi avaliado com base em critérios técnicos, como deslocamento do bloco, eficiência energética, qualidade do projeto mecânico e fundamentação teórica apresentada nos relatórios.
Formação integral e metodologias ativas
De acordo com a professora Regina Cabette, a atividade vai além da competição e representa uma importante estratégia de ensino-aprendizagem:
“Como professora da disciplina e coordenadora do curso de Engenharia Mecânica, acompanhar este projeto foi extremamente gratificante. Mais do que uma competição, o Desafio de Impacto representou um momento em que nossos estudantes puderam transformar conceitos teóricos de Física em soluções reais de engenharia, vivenciando na prática etapas fundamentais como planejamento, modelagem, construção, testes e análise de resultados.”
A docente destaca ainda o papel das metodologias ativas na formação profissional:
“Ver o envolvimento, a criatividade, a capacidade técnica e o trabalho em equipe de cada grupo reforça a importância de metodologias ativas no processo de formação acadêmica. Projetos como este aproximam nossos alunos dos desafios reais da profissão, estimulando competências essenciais para o engenheiro do futuro, como pensamento crítico, inovação, resolução de problemas e tomada de decisão baseada em evidências.”
Para a coordenadora, iniciativas como essa reafirmam o compromisso institucional do UNISAL:
“Tenho muito orgulho do comprometimento demonstrado por nossos estudantes e da qualidade dos protótipos desenvolvidos. Iniciativas como essa reafirmam o propósito do curso de Engenharia Mecânica do UNISAL de formar profissionais tecnicamente competentes, humanos e preparados para transformar a sociedade por meio da engenharia.”
A Competição de Carrinho de Impacto evidencia o compromisso do UNISAL com uma formação sólida, inovadora e conectada às demandas do mercado e da sociedade, fortalecendo a integração entre ciência, tecnologia e prática profissional no ensino superior.
