Integrantes da equipe de robótica Teknocaos conheceram os laboratórios de Engenharia e trocaram conhecimentos com profissionais das áreas de Extensão, sustentabilidade e tecnologia
Troca de conhecimentos, muita curiosidade e, claro, mais um passo no aprendizado. Na última terça-feira (8), alunos do SESI Lorena visitaram o Campus São Joaquim em busca de novas informações para o desenvolvimento de um projeto voltado à biodiversidade e aos impactos ambientais. Os estudantes integram a Teknocaos, equipe de robótica da instituição.
A atividade reuniu representantes da Extensão Universitária, do Núcleo de Educação Ambiental e do curso de Engenharia Mecânica do UNISAL Lorena. Durante o encontro, os estudantes puderam compartilhar as questões levantadas pelo grupo e conhecer diferentes possibilidades para a construção de uma solução inovadora.
O projeto faz parte da participação dos alunos no desafio BIOGLOW™, da FIRST LEGO League Challenge. A proposta convida as equipes a identificar um problema que coloque a biodiversidade em risco e desenvolver uma solução capaz de contribuir para seu enfrentamento.
O processo envolve pesquisa, planejamento, criação de protótipos, diálogo com especialistas, coleta de opiniões e aprimoramento das ideias desenvolvidas. Nesse percurso, a troca de experiências com profissionais de diferentes áreas torna-se uma etapa importante para ampliar o olhar dos estudantes sobre o problema investigado.
Da entrevista à visita ao UNISAL
A aproximação entre as instituições começou com uma entrevista realizada pelos próprios alunos com o Prof. Mateus Gomes, coordenador de Extensão e do Núcleo de Educação Ambiental do UNISAL Lorena.
Na conversa, os estudantes apresentaram questões relacionadas à biodiversidade e aos impactos ambientais identificados no ambiente do SESI. O grupo buscava compreender os fatores que podem interferir na conservação e no equilíbrio ambiental, além de encontrar possíveis caminhos para enfrentar o problema.
A curiosidade e as perguntas apresentadas deram origem a uma nova etapa: o convite para que os alunos visitassem o UNISAL e conversassem com profissionais de outras áreas, ampliando as possibilidades de investigação e desenvolvimento do projeto.
Durante a visita, a equipe foi recebida pela Profa. Regina Cabette, coordenadora do curso de Engenharia Mecânica e atuante em projetos relacionados à sustentabilidade. O diálogo aproximou os desafios ambientais investigados pelos alunos das possibilidades oferecidas pela Engenharia, pela tecnologia e pela inovação.
“Foi uma alegria receber os estudantes do SESI no UNISAL e acompanhar de perto o interesse, a curiosidade e o envolvimento de cada um com o tema. Ver esses jovens fazendo perguntas, compartilhando ideias e buscando soluções para questões relacionadas à biodiversidade mostra como a Engenharia, a tecnologia e a sustentabilidade podem caminhar juntas. Esperamos que essa experiência contribua para o desenvolvimento do projeto e desperte ainda mais o interesse deles pela ciência e pela inovação”, destaca
Os estudantes também conheceram os laboratórios de Engenharia do UNISAL, aproximando-se do ambiente universitário e observando espaços nos quais os conhecimentos científicos e tecnológicos são colocados em prática.
Conhecimento construído em conjunto
Ao longo do encontro, surgiram diferentes possibilidades para integrar robótica, monitoramento ambiental, biodiversidade e sustentabilidade. Mais do que apresentar uma resposta pronta, a atividade buscou construir caminhos a partir das perguntas das próprias crianças.
A visita permitiu ouvir diferentes áreas do conhecimento, discutir alternativas e identificar ideias que poderão ser testadas e aprimoradas pela equipe durante as próximas etapas do desafio. Ao final, ficou estabelecida a intenção de dar continuidade à parceria, aproximando os estudantes do SESI da Extensão Universitária, do Núcleo de Educação Ambiental e da Engenharia Mecânica do UNISAL.
“Nossa intenção é dar continuidade à parceria, acompanhando as próximas etapas do projeto e contribuindo para que a equipe desenvolva uma solução inovadora, conectada à biodiversidade e à realidade vivenciada pelos próprios alunos”, afirma
A iniciativa evidencia o papel da Extensão Universitária como espaço de encontro entre a universidade e a sociedade. Ao abrir seus laboratórios, compartilhar conhecimentos e ouvir as perguntas dos estudantes, o UNISAL contribui para que crianças e jovens percebam que ciência, Engenharia, tecnologia e sustentabilidade podem caminhar juntas na busca por soluções para os desafios encontrados no cotidiano
